我们能像张纯如、关颖珊的父母一样尊重孩子的兴趣和选择吗？我不知别人如何，就我，要完全做到像他们一样恐怕很难，但至少我们应该学习一点他们的精神，千万不要“划地为牢”地把孩子禁锢起来。
女儿已经走上了大多数华人父母所期求的道路，但是，我敢说有一天，假如女儿突然告诉我想改换专业时，只要她喜欢，只要她认真地思考选择过，我会支持她的选择。
问：“你了解自己的孩子吗？”
答：“自己的孩子，自己不了解谁了解！”
这是最普遍的问答结果。不管了解与否，很少有父母承认自己不了解自己的孩子。实际情况真的如此吗？如果连续三问：“你知道自己孩子的梦想是什么？你知道自己的孩子属于数理头脑还是文学头脑？你知道自己孩子的身上究竟有哪种细胞？”包括我自己在内，回答肯定是模棱两可。人生是不能拿来做实验的，人与人之间的千差万别也没有任何可比性，做父母的往往根据自己的人生经历来设计孩子，至于对不对，天才晓得！
以我自己为例。小时候，我最讨厌医院里的药水味，而且因为喜欢体育运动，几乎是与医院、医生绝了缘。因此，在报考大学志愿时，父亲强逼我报考医学院，当时曾引起我强烈的抵触情绪。他也是出于自身的经验总结才决定让我报考医学院的。当年调干上大学，据说他有两个机会，一个是上海第一医学院，一个则是华东师范大学。他自认为自己能言善辩，一定能做一名出色的教师，便毫不犹豫地读了师范大学。文化大革命后，政治运动一场连着一场，当时，作为臭老九的一名教师，哪场运动都没躲过。气极反思，他深有感触地说，当年若是学医就好了，有了一身精湛医术，人人需要，人人所求，哪会受那么多窝囊气！等到我长大，没想到时代变了，文科数理都不像历史上曾经有过的背时，出于当年我文科还不错的原由，很多朋友都曾对我说过：“可惜！你当年没有学文科，否则，必定能当一名大作家！”我听了难以回答。说实话，我并不后悔学医，十几年外科医生的生涯给了我终身难忘的记忆，使我有缘一窥人体这充满神奇奥秘的领域。我扪心自问：假如人生能重新来过，我就一定能成为一名大作家吗？说起这种事，许多朋友都会有无限感慨，每个人都会说出一段动人的故事，都有后悔和遗憾。今天，轮着我们来设计自己的孩子了。我们能比自己的父辈们更聪明吗？我们能把孩子设计得比上一代人更好，或者说少一点遗憾吗？
中国的父母们有通病，都喜欢把自己的意愿强加给孩子，都想给孩子谋一条旱涝保收的生计，却从来不管孩子究竟喜欢不喜欢，愿意不愿意？在这个问题上，我们也有自己的观念。我们认为，既然要设计孩子，就要花大量的时间精力去了解孩子，去了解社会，了解各种职业信息。如果你没有付出那么多的劳动，那么，奉劝大家还是放弃这种所谓的权利。不要自以为是的为孩子作主。就我自己而言，我并非十分清楚地了解孩子的上述三个问题，因此，在孩子的专业选择上，我自己都摇摆不定，更别说给她出什么主意了。我并不知道女儿究竟数理好呢还是文科更好，我也不能十分清楚地说出女儿究竟喜欢什么。
诚然，除个例之外，一般孩子在成长发育过程中，其兴趣和爱好是不断改变，摇摆不定的，父母的引导和参谋作用则至关重要。必须承认，我们女儿在自己的喜好和专业选择上也受过我们不断的诱导和影响，但我却从来不愿把自己的意愿强加给她。在她自己和我们都拿不定主意的时候，我只反复强调一点：数学是理工科的基础，而语文则是所有学科的基础，是基础的基础。在这个问题上，很多家长有错觉，甚至犯了无知的毛病，即一旦孩子走上了理工科之路，便认为文科对孩子不再重要，因此，不能给予足够的重视。在我，这是不可接受的。我告诉女儿，无论在哪一个专业，如果你想走得更远，你想成就别人所不能做到的事情，你必须要有良好的语文基础，必须要有良好的思维训练，能看见别人所看不到的东西，总结大家都看到的但一般人却总结不出来的经验，写出别人想说而说不出的话来。世界上搞科学研究的人成千上万，又有几个能走得深走得远呢？那些赫赫有名的大学问家，哪一个又不是融会贯通文理史哲的呢？
我说这番话的目的是想告诉大家，迄今为止，在我们的心目中，我们并没有认为已经给孩子选好了终身道路。我们反复告诫女儿，珍惜自己的年轻，珍惜自己得来不易的条件和环境，尽量多学点东西，好好地打下这个基础，即使日后改换专业，良好的电子工程知识和思维训练也会受益终生！
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