假如把那歪脖子树比作不成气的孩子，即使是百分之一的机率，对于我们这一代都是独生子女的家庭而言，又该是多么不幸的灾难！把孩子的教育问题提到战略的高度引起父母们的重视，其目的就是让歪脖子树发生的机率降到最低的限度。
我们有个朋友，来美国后非常艰辛，打工、读书、找工作，辗转了好多地方，直到博士毕业后才最后安顿了下来。可是没有想到，自己是安定了，孩子却毁了。原来，他只顾自己奔忙而无暇顾及孩子，忽略了孩子的教育，及至发现问题，为时已晚。当时，孩子醉心于打游戏机，整天坐在计算机前，不愿意读书，连学也不上。任他怎么管教，怎么苦口婆心地规劝，孩子横竖软硬不吃，不闻不理，旁若无人。孩子长大成人了，站在一起比他还高半个头，打不得，骂不得；哭不得，笑不得。万般无奈，只有强咽一口气，强压一腔火，任由孩子我行我素，耐心地等待孩子回心转意的一天。谁知，这一等就是几年，孩子高中毕业后，愣是在家里打了两年的游戏机，渴了饿了，有妈妈备好的食物在冰箱里，就差没把大饼挂在他脖子上了。孩子偶尔也会去打工，但仅仅是为了更换新的游戏卡。新卡价值是五十元，他决不会打五十一元的工，得了钱就去商店买卡，回家后继续打。听说孩子非常聪明，游戏能打入前十名。问能否设计出一个新游戏来，若能，也算是一份奇才。答曰没那个本事，不会设计光会打有什么用？打得再好也不过是设计者的一个消费者，直到我动手写这篇文章时，孩子的父母还没有等到儿子自我觉醒的一天。作为朋友，我们不能在他们面前谈孩子，一谈，母亲就擦眼泪；一谈，父亲就叹气。高大英俊的孩子，你在打游戏机之余，有没有看到，父母头上的黑发越来越少了；有没有注意到，父母脸上的皱纹日见增多，笑容却越来越少了。
写到这里，不必再加什么评议，上面提到的有关孩子教育投资的两个问题也就有了回答。发生在我们身边的故事是鲜活的事例，有着足够的说服力。
教育子女的战略思想还包含一种思想艺术，这就是曲突徙薪，防微杜渐的思想艺术。曲突徙薪是一个典故。说是有一家人烟囱建得很直，灶前又堆了许多柴草。一个街坊见了，劝他把烟囱改造成弯曲的，柴堆搬走，他不以为意，结果发生了火灾。众街坊奋力扑救，方才扑灭。火灾后，此人酬客致谢，遍请救火的邻人，惟独没有邀请好言相劝的那个街坊，受请的众邻人说，实际上，你最该请的客人是那位曲突徙薪的建议者，因为有了防微杜渐的举措，就不会有这次火灾的损失。防微杜渐的思想艺术被广泛地应用于生活的各个领域，建桥筑路，是十吨负荷车马，设计时则必须为十五吨负载；实验室做实验，要达到五万转速的离心机，其材料必须能耐得住七万八万转速。九·一一事件以后，人们惊觉这么宏伟的建筑何以经不住小小一架飞机的碰撞？日后的高层建筑材料，必须考虑是耐高温的质地。具体到孩子教育的问题上，曲突徙薪，防微杜渐的思想艺术更具有重大意义，孩子成长是一个漫长的过程，突发影响因素太多，无论是把孩子培养成才还是保证孩子健康成长，都需要付出艰辛的劳动。对于父母而言，不仅要有曲突徙薪的忧患意识，而且要有防微杜渐的指导思想。曲突徙薪要求把大量工作做在事发之前，防患于未然。防微杜渐则要不断地修正方向，及时地发现问题和解决问题。两者是同一思想认识的不同过程，具有相同的重要意义。父母对孩子了解最深，对孩子可能出现的问题也比较清楚，因此，要在不良倾向发生之前就采取相应的堵截措施。麻木到孩子有重大毛病或缺陷出现时才能察觉的父母，头脑里往往缺乏这种战略思想的指导，事情发展到这一步往往就是不可收拾的局面，空留下悔恨与遗憾。此外，也不可对孩子身上的小缺点小毛病姑息纵容，视若无睹。积少成多，积小成大，可以是成功者的经验，同样也可以是失败者的警钟。功亏一篑往往都是从小毛病开始的。
说了许多，教育孩子的战略思想究竟是什么呢？这就是，教育孩子必须从早入手，从点滴入手，教育是一项浩瀚的工程，千万不可希望毕其功于一日。奉劝那些以孩子还小为由的惰性父母，孩子的成长虽有阶段性特点，但对孩子的教育却没有早晚之说，早有早的安排，晚有晚的打算。聪明的父母应该有自己的打算，这便是我们要说的长远眼光和战略思想。
此外，把子女教育视作投资，实际上是一种不恰当的比喻，是不得已而求其次的说明方法。所谓投资，最基本的出发点是要赚钱，以最小的投入获取最大的利润。而教育则相反，子女教育要求的是最大的投入，却不求回报。以投资比喻会给人许多误导。从这个角度，也奉劝聪明的父母们千万不要把子女的教育视为一种投资，说说可以，果真这么去想便是悲哀的开始，希望有多大失望便也会有多大。
扪心自问，我们自己又给了父母多少回报呢？明智的父母所求的只是一种责任和安慰，孩子有出息就是最大的回报。有一首流行歌曲说得好，老人不希望儿女们对家庭有多大贡献，只求常回家看看，以慰思念。这是最朴素的语言，却说出了父母的最宽阔、最慈爱的胸怀。作为一种“投资”，孩子的教育是一种不要回报的付出，但又是能得到最大回报的付出，作为一种财富，孩子们的成才不仅属于父母，属于家庭，更是属于社会，属于整个人类的。这也是一种战略的眼光和高度，只有从这个高度来想问题，父母们才能在孩子的教育上投入更多的心力，获得最大的满足。
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