★深圳华胜实验学校的“成功学教育”
成功学能够帮助每个学生确立自己的人生目标
——成功学改变了华胜实验学校的校风
以前华胜学校校风不太好，学生经常打群架，不爱学习。
2006年4月学校邀请梦工场挂牌“成功学实验班”后，该班的学生马上与非本班的同学，产生明显的变化，精神面貌焕然一新，学习积极主动，校风大为改观。
那他们是如何引入成功学的？
带着疑问记者专程采访了徐灵校长（节选）。
记者：您为什么要在华胜引入成功学教育？
徐校长：实际上每个小孩都有他闪光的一面。
有的小孩不学习，不想读书，但是在礼貌方面是不错的，爱帮助别人，很讲义气等。
有学生学习落后，最主要的原因是没有建立人生的目标，他们对自己将来要做什么很模糊，不清楚，他们现在所做的一切，感觉是父母逼着来的，所以他们没有兴趣学，甚至叛逆。
成功学会先把他们的情绪调动起来，再帮助每一个学生确立自己的人生目标，明确为什么要学习的价值观，然后再帮助每个学生把这种态度，转化为一种可操作的行动，使学生自己改变。
所以我们要跟梦工场合作，把成功学教育引入学校，我觉得对改变这些学习暂时落后的学生，是一个最快而有效的方法。
记者：徐校长，听说你的儿子徐勋现在也在“成功学实验班”学习？
徐校长：是的。他以前也不太听话，上课喜欢说话、喜欢做小动作。我们自从学习了成功学的“正面教育”后，也就是看到并发挥每个学生的特长。比如，他喜欢画画，我们就鼓励他画画。因他一画起画来，特别地专注……徐勋真的变化了。
这学期邻居的家长觉得徐勋有变化，也把他的儿子送到华胜学校。他儿子以前天天上网，不回家，很调皮。现在很听话，也不上网了，还懂得感恩，知道爸爸辛苦、不让爸爸操心。 |
